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实施素质教育必须打好“三大战役”

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摘要从发展的角度来看,实施素质教育有三个阶段:一是转变观念阶段,二是深入教改阶段,三是全面转轨阶段。从战略的眼光来看,实施素质教育的三个阶段似三场战役:一是打外围战,二是打阵地战,三是打攻坚战。一、转变观念。

作者黄慧

机构地区三明市教育委员会

出处《三明学院学报》 1998年第4期41-43,共3页 Journal of Sanming University

关键词实施素质教育应试教育转变观念推进素质教育课程设置三个阶段知识经济时代师资队伍建设阵地战中小学教育

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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三明学院学报

1998年第4期

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