摘要
为适应迅速发展的时代和社会的要求,语文教学尤其是语文课堂教学也得讲求高效率,一味地囿于传统教学的老框框、老套套,依赖于教师按步就班、步步牵引,就很难使学生真正掌握基本的知识与技能,具备明晰的思路,形成较为成熟的思维与开拓创新的精神.那么,在有限的教学时间里如何获得高效的教学效果呢?笔者认为,要在以下四个方面下功夫:首先,要在“导”字上下功夫.就是要通过教师的主导作用,通过教师的启发和引导,使学生真正认识到自己是学习的主体,不是被动的接受者,从而充分调动学生学习的积极性和主动性。
出处
《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》
1998年第1期83-84,共2页
Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)