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把握初中生身心发展特点加强心理健康教育 被引量:3

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摘要 把握初中生身心发展特点加强心理健康教育刘连义初中学生正值14~15岁,心理学上称这一时期为“少年期”,是介于童年期(小学)和青年期(高中)之间的过渡期。处于一个从幼稚向成熟过渡阶段,是一个半成熟、半幼稚,独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。...
作者 刘连义
出处 《辽宁教育行政学院学报》 1998年第2期58-59,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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