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中学数学教学中思维障碍的产生与排除被引量：2

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摘要中学数学教学中思维障碍的产生与排除于世明王小虎中学数学教学过程中的思维活动是指学生在学习或运用所学数学知识时的思维活动。在中学数学教学过程中，我们可以发现有的学生善于思考，领悟力强，对需要解决的问题能很快地找到方法，组织好最佳的解题思路。也有一大部分...

作者于世明王小虎

出处《辽宁教育行政学院学报》 1998年第2期66-67,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词中学数学思维障碍排除方法思维的灵活性思维训练数学教学过程学习过程负迁移思维的广阔性数学思维方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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辽宁教育行政学院学报

1998年第2期

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