期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育转轨中实践培养改革的思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要在“应试教育”向素质教育转变的过程中,培养途径必须坚持理论培养和实践培养的有机统一.本文认为当前我国教育存在着重理论培养、轻实践培养的偏向,为此,加强和充实实践培养是纠偏的主要任务.同时指出:加强和充实实践培养必须革新和充实教育内容;注重学习过程的活动性和主动性;充分利用课外活动;加强教育与生产劳动的联系.

作者庞焕秋

出处《玉林师范学院学报》 1998年第4期1-7,共7页 Journal of Yulin Normal University

关键词转轨培养途径偏移实践培养

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1庄福庆.谈谈《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》若干问题的学习体会[J].课程．教材．教法,1993,13(11):1-5. 被引量：2

共引文献1

1于善敏,王飞.我国地方课程的历史回眸与现实反思[J].当代教育科学,2018,0(9):61-65. 被引量：1

同被引文献4

1钟启泉.素质教育与课程教学改革[J].教育研究,1999,20(5):46-49. 被引量：77
2耿炳祥.素质教育原理及运作初探[J].四川师范大学学报（社会科学版）,1999,26(1):109-115. 被引量：14
3叶澜.让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J].教育研究,1997,18(9):3-8. 被引量：2821
4聂海清.关于通过课堂教学实施素质教育的思考[J].吉林教育科学（普教研究）,1998(4):11-14. 被引量：1

引证文献1

1农兴强.试论课堂素质教育[J].桂林师范高等专科学校学报,1999,14(3):95-97.

1潘源泉.巧用项目设计教学培养学生创新能力[J].空中英语教室（新教师教学）,2010(10):26-27.
2蒋彬.创新精神——素质教育的核心[J].吉林工程技术师范学院学报,2008,24(6):37-38.
3谢幸友.在阅读教学中发展学生思维能力的几点见解[J].法制与社会（旬刊）,2009(2):328-328.
4陈爱林.重视小学数学教学实践培养学生创新能力[J].成才之路,2013(30):38-39.
5黄少波.社会主义核心价值体系融入高校教育思路探讨[J].学术论坛,2010,33(1):193-196. 被引量：8
6王德林.浅谈小学数学教学中对学生创新能力的培养[J].浙江教学研究,2009(1):37-37.
7邬菁,卫小玲.更新教育观念培养学生的创造力[J].大同医学专科学校学报,2003,23(4):44-45.
8吴宝仙.新课程理念下学生语文能力的培养[J].新课程（下）,2014,0(6):58-59.
9胡丰,徐华.引导自主实践培养学生语文能力[J].文教资料,2006(11).
10蒋道霞.基于工作过程导向实践培养“双师型”教师[J].成人教育,2009,29(3):63-64. 被引量：6

玉林师范学院学报

1998年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部