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浅论如何提高学校思想道德教育实效

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摘要本文认为要提高学校思想道德教育实效,必须克服学校思想道德教育中出现的起点过高、层次不分明、内容过于理想化的倾向,大力加强基础文明道德教育;必须克服“重规范,轻人格”的教育倾向,加强道德人格的教育与培养;必须重示范教育,加强教师特别是青年教师的思想道德建设;必须发挥家庭教育、社会教育、学校教育的合力作用,努力营造有利于青少年学生道德优化的环境.

作者林春逸

出处《玉林师范学院学报》 1998年第2期32-35,共4页 Journal of Yulin Normal University

关键词学校思想道德教育基础文明道德人格示范合力

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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玉林师范学院学报

1998年第2期

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