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教育教学期刊内容与形式设计的十大原则

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摘要 本文论述了教育教学期刊内容与形式设计的十大原则,即方向性原则、科学性原则、知识性原则、真实性原则、时间性原则、趣味性原则、实用性原则、针对性原则、启发性原则和整体性原则。
作者 雷寅威
机构地区 广西教育杂志社
出处 《高教论坛》 1998年第2期96-99,60,共5页 higher education forum
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