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教育教学期刊内容与形式设计的十大原则
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摘要
本文论述了教育教学期刊内容与形式设计的十大原则,即方向性原则、科学性原则、知识性原则、真实性原则、时间性原则、趣味性原则、实用性原则、针对性原则、启发性原则和整体性原则。
作者
雷寅威
机构地区
广西教育杂志社
出处
《高教论坛》
1998年第2期96-99,60,共5页
higher education forum
关键词
教育教学
期刊物
期刊内容
形式设计
内容与形式
青少年学生
期刊质量
服务对象
“启发式”
知识性
分类号
G232 [文化科学]
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