对外汉语教学中的影像资料利用

对外汉语教学应借鉴外语教学的经验，广泛采用电教手段，有效地利用影像资料。我们进行了将影像引入课堂的尝试。实践证明，由于其自身的显著特点和独特功能，对深化教学能起到重要的作用：可以帮助学生了解言语背景、加深记忆、顺利地进行实践活动；有助于对词语、内容的理解；有助于理解交际中的语义和语用功能；在对比中学习修辞知识；使节选篇章的教学收到事半功倍的效果；有助于听、说、读、写。