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一类几何定值问题的推广—兼谈数学猜想

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摘要借助教学猜想,对一类几何定值问题:正三角形内切圆上任意一点到三个顶点距离的平方和为定位.进行探究与推广,得到三个新的命题.并以此说明数学猜想是挖掘与提炼融会在知识里面熠熠闪光的数学思想的一种重要思维方法.

作者张正友王勇

机构地区安徽明光市潘村中学

出处《中学数学教学》 1998年第5期16-18,共3页

关键词几何定值问题数学猜想三角形内切圆数学活动数学思想安徽明光整体化改革类比推理平方和数学思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

1998年第5期

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