创设应用情境考查学生素质——谈高考数学应用题的考查被引量：4

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摘要高考数学应用题的考查,反映了对学生素质考查的要求,有利于区分考生的水平,有利于中学教学质量的提高.五年来应用题命题经验表明,应用题命题可总结出如下特点和命题原则:选题要有时代气息,有教育价值;要创设新颖情景,能考查实际能力;要密切结合课本,考查本学科重点内容;涉及的数学知识与方法要有一定的深广度,要有综合性;要注意应用层次,控制试题难度;要注意数学语言考查;注意取材背景公平.总之,既要求体现选拔功能,又能促进应用意识的培养.

作者任子朝

机构地区国家教委考试中心

出处《中学数学教学》 1998年第1期1-2,6,共3页

关键词数学应用题应用问题学生素质中学教学平均值不等式中学数学教学实际问题高考试题数学模型

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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