期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学数学活动课的设计与思考

全文增补中

导出

摘要活动课是义务教育课时计划的重要组成部分,是应试教育向素质教育转轨的突破口与切入点.数学作为重点学科,理应开设一些活动课.本文就活动课的类型、内容与组织形式作了探讨.

作者潘传贤

机构地区安徽省来安县教委教研室

出处《中学数学教学》 1998年第1期10-11,共2页

关键词数学活动课中学数学数学课堂教学组织形式应试教育教学活动课活动课程中学数学教学数学知识学科教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张卫萍.小学语文活动课的必要性[J].阅读与鉴赏（下旬）,2010(9):71-71.
2童海红.英语任务型活动操作方式摭谈[J].科技资讯,2006,4(12):108-108.
3朱绍文.教师在小学语文教学活动课中的角色[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(9):183-184.
4郑菊萍.关于学生数学应用能力的培养[J].中学课程辅导（教学研究）,2011,5(4):107-108.
5余明飞.初中历史与社会活动课教学刍议[J].都市家教（上半月）,2013(5):58-58.
6刘年义.培养学生创造性思维能力的几点做法[J].河南教育（基教版）（上）,2001,0(5):34-34.
7吴邦昆.教学活动课应突出“四性”[J].巢湖师专学报,2000,2(3):55-55.
8秦瑞宝.初中历史教学活动课设计策略[J].试题与研究（教学论坛）,2016(36):24-24.
9程立虎.试谈数学活动课的设置和开展[J].中学数学教学,1998(6):15-16. 被引量：1
10邹明.在数学教学中培养学生应用意识的实践与思考[J].中学数学杂志（高中版）,2002(2):5-8. 被引量：3

中学数学教学

1998年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部