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浅谈兴趣和动机对中学生学习物理的影响
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摘要
本文从中学生学习物理的心理特点出发,并结合当前教学改革趋势,重视非智力因素的教育,重点分析了中学生学习物理的兴趣和动机特点,找出了决定中学生学习物理效果的主要非智力因素是兴趣和动机。
作者
任希梅
出处
《新疆教育学院学报》
1998年第4期11-13,共3页
Journal of Xinjiang Education Institute
关键词
学习兴趣
学习动机
直觉兴趣
认知动机
崇高理想动机
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新疆教育学院学报
1998年 第4期
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