期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学高年级入格作文训练

下载PDF

导出

摘要所谓作文训练的“格”，是指反映人们普遍的思维习惯和写作规律的一定的作文标准、要求和方法。其含义有二：一是指作文时要按一定的标准、要求和方法去写；二是说写出来的作文要符合一定的文章格式。那么，作文到底有无格式呢？唯物辩证法认为，任何事物的存在和发展，都...

作者刘应明

机构地区天水市石马坪中学

出处《甘肃教育》 1998年第11期20-20,共1页

关键词小学高年级作文标准结构安排入格作文训练要求和方法指导作用小学高年级学生时间顺序顺序安排

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1边建松.考场优秀议论文的特征[J].中学生阅读（高考版）,2013(1):42-44.
2李春华,宫钟华.改革当前中学作文教学之我见[J].中国校外教育,2007(10):110-110.
3杨澜壮.快乐作文招招鲜[J].广东教育（综合版）,2015,0(12):40-41.
4马红梅.记叙文的顺序安排之我见[J].读写算（教育导刊）,2015,0(14):128-128.
5陈曦远.论提高数学高考复习质量的策略[J].数理化解题研究（高中版）,2016,0(1):8-8.
6陈岳文.精心构思巧妙安排[J].陕西教育（教学）,1996,0(2):34-35.
7春霞.探究活动突破《5．2生活中的透镜》重难点[J].读写算（教育导刊）,2014,0(21):112-112.
8何贤杰.关于高中音乐欣赏课的基本环节及其安排的一点思考[J].大观周刊,2011(23):254-255.
9贾少阳.改变作文评改观念保护学生写作积极性[J].学生之友（最作文）,2011(3):27-27.
10季晓燕.作文,放飞学生的心灵[J].陕西教育（教学）,2006(10):36-36.

甘肃教育

1998年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部