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优化语文课堂教学探微

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摘要 教学是由教师和学生、教和学两个方面共同构成的一种双边、双向活动,这两方面是相互影响、相辅相成的。因此,要使教学达到一种和谐完美、成效显著的境界,就必须处理好教者与学者、教与学的双边、双向关系。由于教师在整个教学活动中处于主导地位,是教学活动的策划者、...
作者 冯国彩
机构地区 景泰县一中
出处 《甘肃教育》 1998年第11期31-32,共2页
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