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初中地理教学中的“多方位读图法”

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摘要新版地理教科书的特点之一就是各种图幅数量多，对于初接触地理知识的初中学生来说，如果不学会读图、用图，这些形象、直观的图像就会成为学习中的“拦路虎”。在教学中，我尝试运用“多方位读图法”来培养学生读图、用图的能力。“多方位读图法”就是调动学生从不同的角...

作者黄天锦

机构地区武南铁中

出处《甘肃教育》 1998年第11期34-35,共2页

关键词初中地理多方位地理知识黄河干流读图人口增长黄河流域剖面线分布规律水文特征

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1998年第11期

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