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等效思维在化学解题中的应用

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摘要信息论告诉我们，任何解题过程都是实现信息与问题的转化过程。同一信息可以有不同的表达形式，不同的表达形式在解题时难度有很大差别。因此，在解题时，将接受的信息进行加工和改造，使之转化为易于理解、记忆，便于贮存和提取的信息，并与自身原有的知识体系相联系，从...

作者会月明

机构地区兰州一中

出处《甘肃教育》 1998年第11期44-46,共3页

关键词等效思维化学解题等效代换氢原子化学方程式物质的量耗氧量等效平衡水解产物碳原子

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1998年第11期

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