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实施学分制与强化实践教学管理

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摘要 随着高等教育改革的日益深化,实行学分制的学校越来越多。实践表明,实行学分制,一方面可以调动教与学的积极性,增强教学活力,培养创造型、复合型人才;另一方面,也给学校的教学活动等诸多方面提出了更高的要求。学分制的作用不仅表现在理论教学中,而且在实践教学活动中表现得尤为突出。
作者 刘影
出处 《高校实验室工作研究》 1998年第4期20-22,共3页
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