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浅议中学语文单元教学程序步骤上的“七个注重”
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摘要
浅议中学语文单元教学程序步骤上的“七个注重”虞雪英一、注重把握单元教学的特点*传统的语文教学以单篇课文为基本单位,教学中主要着眼于尽可能使学生掌握每一篇课文所涉及到的各方面*的知识。单元教学则以单元作为教学的基本单位,强调宏观把握单元与整套教材的有机...
作者
虞雪英
机构地区
龙岩一中
出处
《龙岩学院学报》
1998年第1期149-150,共2页
Journal of Longyan University
关键词
单元教学
中学语文
程序步骤
议论文
阅读分析
泥石流
说明文
横式结构
教学信息的反馈
可迁移性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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龙岩学院学报
1998年 第1期
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