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迎接21世纪的中国数学教育研究──回顾与思考
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摘要
回顾了改革开放以来我国数学教育研究中取得的成绩及存在的不足,提出为迎接21世纪,使我国数学教育研究走到世界数学教育研究的前列,建设具有我国特色的数学教育研究的若干措施.
作者
钱理文
机构地区
宁波大学职教学院
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1998年第1期38-42,共5页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
中国
数学教育
回顾
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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宁波大学学报(教育科学版)
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