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中小学体育教学效益评价指标研究
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摘要
体育教学效益是教学活动的结果,但如不能找到适当的指标来反映它,则就无法对不同地区、不同学校、不同班级的体育教学效益进行比较与评价。因此,研究衡量体育教学效益指标的工作就具有非常重要的意义。一、体育教学效益指标的功能从当前体育教学理论发展来看,评价已成了体育教学过程中重要的一环。而评价的实质就是通过评价指标对被评价对象给予价值判断。因此。
作者
方建新
俞小珍
邱梅珍
机构地区
江西省上饶地区教研室
江西省上饶市第五小学
江西省上饶地区教育学院
出处
《体育教学》
1998年第1期12-13,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
中小学体育教学
效益指标
教学效益
比较与评价
教学活动
不同地区
体育教学过程
效益评价指标
理论发展
价值判断
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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