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纵箱分腿腾越教学中的“三先”教学法

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摘要 纵箱分腿腾越教材有一定难度,学生完成不好的原因很多,包括技术、身体素质和心理等方面的因素。其中心理因素是学习中的最大障碍,也是教学中常被忽视的一个问题。我从心理学角度出发。
作者 党炳康
出处 《体育教学》 1998年第1期39-39,共1页 Teaching of Physical Education
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