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“读秒法”在体育教学中的应用
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摘要
在体育教学中,我们经常发现在整队或上课过程中,因学生拖沓、懒散而浪费很多时间,从而影响了课堂教学效益。在多年的教学实践中,笔者发现采用“读秒法”可以收到较好的教学效果。1.什么叫“读秒法”教师要求学生在一定的时间内完成某项动作,为了提醒学生提高完成动作的效率。
作者
季秀平
机构地区
江苏省宜兴市阳羡中学
出处
《体育教学》
1998年第1期43-43,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
体育教学
学生
教学效果
课堂教学效益
教学实践
教师要求
动作
时间
完成
练习
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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体育教学
1998年 第1期
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