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一例新颖的队列练习
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摘要
笔者通过几年的教学实践,认为新颖的队列练习能提高学生的兴趣.提高队列练习效果。下面是一例这样的队列练习。行进间转法队形变换1.分队口令:分队——齐步——走。
作者
邵守圣
机构地区
山东淄博师范学校
出处
《体育教学》
1998年第1期48-48,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
队列
练习效果
队形变换
教学实践
行进间
新颖
口令
学生
方向相反
兴趣
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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体育教学
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