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谈提示法在体育教学中的运用

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摘要 提示法是指学生在进行身体练习时出现没有意识到的多余动作、不正确、失误的动作时,教师用简短的语言及时进行提示,以纠正动作和提醒学生注意。正确运用提示法,能强化动作的概念,改正习惯性的错误动作,激起学生学习的积极性,有助于更快、更好地掌握动作。
出处 《濮阳职业技术学院学报》 1998年第4期14-14,共1页 Journal of Puyang Vocational and Technical College
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