在小学体育课中我是这样运用“导”的

在体育教学中,合理、适时、新颖地运用好“导”,这将对激发学生兴趣,完善教学环节,提高课堂教学质量起到十分重要的作用。综合多年的教学实践,笔者着重抓好以下几个方面:一、诱导有位教育家曾说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是产生学习动力的源泉,学生只有有了兴趣才会积极主动地学习。