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围绕问题教学,激发学习兴趣,培养思维能力

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摘要围绕问题教学，激发学习兴趣，培养思维能力●湖北省襄阳县实验中学高慧明九年义务教育数学教学大纲明确指出，“发展思维能力是培养能力的核心”。而任何思维都是由问题引起的。因此，教师在课堂中应设法将那些枯燥、抽象的教学内容，设计成若干个有趣、诱人且易于学生接...

作者高慧明

机构地区湖北省襄阳县实验中学

出处《天津教育》 1998年第6期42-43,共2页 Tianjin Education

关键词问题教学激发学习兴趣基本作图培养思维能力教师思维品质教学效果三角形全等观察图垂直平分线

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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天津教育

1998年第6期

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