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校园文化中合作与竞争能力的培养

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摘要 校园文化的核心内容和深层结构是学校的风气、文化生活、人际关系和心理氛围,它以“外显内隐的行为模式”感染着受教育者的思想行为,激发着学生对某种价值的追求,影响着学生走上社会后的发展。因而针对现代中学生的心理需求以及未来社会的发展需要。
作者 徐雅筠
机构地区 上海市七宝中学
出处 《上海教育科研》 北大核心 1998年第5期47-48,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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