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徐汇区群众性教育科研发展的新特点
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摘要
徐汇区的群众性教育科研经10多年艰苦努力,正在课题管理和课题研究两个层面上向纵深发展。 在科研课题管理层面上,已从规范化管理向效益化管理发展。目前,本区的普教科研已从自发走向自觉,从不稳定、不规则、不清晰的无序状态走向稳定、规范、清晰的有序状态。
作者
吴锦骠
机构地区
上海徐汇区教育学院
出处
《上海教育科研》
北大核心
1998年第4期29-40,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
群众性教育科研
徐汇区
新特点
中小学科技教育
学校科技教育
科研课题管理
科研管理
课题研究
自觉能动性
规范化管理
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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上海教育科研
1998年 第4期
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