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徐汇区群众性教育科研发展的新特点

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摘要 徐汇区的群众性教育科研经10多年艰苦努力,正在课题管理和课题研究两个层面上向纵深发展。 在科研课题管理层面上,已从规范化管理向效益化管理发展。目前,本区的普教科研已从自发走向自觉,从不稳定、不规则、不清晰的无序状态走向稳定、规范、清晰的有序状态。
作者 吴锦骠
出处 《上海教育科研》 北大核心 1998年第4期29-40,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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