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农村小学低年级兴趣活动课的实践探索

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摘要一、课题研究的意义小学低年级儿童正处在身心发展的重要时期,他们活泼好动,具有丰富的想象力和浓厚的求知欲。兴趣活动课的开展则适应了儿童这一身心发展需要。 1993年秋开始试行的国家教委制订的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》

作者程丽芳蒋亘煜

机构地区上海闵行区塘湾中心小学

出处《上海教育科研》北大核心 1998年第4期41-43,共3页 Journal of Shanghai Educational Research

基金上海市教育科研课题

关键词兴趣活动课小学低年级儿童实践探索活动课程教学组织形式课程内容身心发展课题研究农村自然资源农村小学

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

1998年第4期

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