小学开展个性化教育的研究与实践

从“面向世界,面向未来,面向现代化”出发,培养跨世纪的人才,这是当前教育改革面临的一个重要课题。基于此,我校围绕“个性化教育”这一课题进行了研究,试图构建一种适应新时期人才培养的教育模式,运用多种教育手段发现、开发学生的潜在个性,把学生培养成有主见,有明显的兴趣倾向的人,探索一条充分发挥小学的教育功能,全面提高学生素质,促使学生个性得到充分发展的有效途径。