摘要
【针对问题】优才儿童在情感体验能力发展方面,常常存在以下缺陷:(1)情感体验的盲目性。不知道在适当的时候去体验情感,因而较少出现情感体验的行为。(2)情感体验的肤浅性。对一定事物、事情能产生一定的情感,但这些情感或程度比较浅显,或时间比较短暂。(3)情感体验的失控性。有些优才儿童情感体验比较深入,但常常陷入某种情感体验之中,不能自拔,甚至在他人的帮助下,也难以自控。(4)情感体验的病态性。有些优才儿童钟情于某种常人难以理解的事物、事情,而于身心、学业无益。
出处
《现代特殊教育》
1998年第1期39-40,共2页
Modern Special Education