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幼儿损坏物品的种种心理

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摘要幼儿经常会损坏物品。事后若问孩子为什么这样,他往往会支支吾吾地说不清楚。有关调查结果表明,幼儿损坏物品主要出于以下几种心理:

作者马建东

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1998年第11期10-11,共2页 Early Education

关键词损坏物幼儿好奇心孩子的需要组合玩具气球充气尝试错误及时制报复行为电器开关

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1998年第11期

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