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提高幼儿前书写能力的活动
被引量:
3
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摘要
在“幼小衔接”的研究中,我们重点对幼儿前书写能力的培养进行了积极的探索。根据大班幼儿的年龄特点以及对知识的需要和兴趣,我们采用集体教学活动和活动区活动相结合的方式,开展了有关前书写的一系列活动。
作者
陈学群
机构地区
南京市鼓楼幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1998年第1期34-34,共1页
Early Education
关键词
书写能力
田字格
集体教学活动
前书写
鼓楼幼儿园
写数字
画图形
活动区活动
握笔姿势
幼小衔接
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1998年 第1期
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