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“三三”评分法与素质教育
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摘要
本文首先探讨了什么是“三三”评分法,接着谈了“三三”评分法的几个转换,最后强调了“三三”评分与素质教育的关系。
作者
叶峰
出处
《海南师范大学学报(社会科学版)》
1998年第4期127-128,共页
Journal of Hainan Normal University(Social Sciences)
关键词
“三三”评分法
转换
素质教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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海南师范大学学报(社会科学版)
1998年 第4期
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