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体育教学中如何运用讲解与示范
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摘要
根据形成运动技能的时相变化中的泛化阶段、分化阶段、巩固阶段合理地运用讲解与示范，提高讲解与示范的教学效果。
作者
黄会民
机构地区
广西水产学校
出处
《体育科技》
1998年第3期81-83,共3页
Sport Science and Technology
关键词
体育教学
讲解
示范
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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体育科技
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