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巧妙组织小学课堂教学小议
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摘要
课堂教学的组织凝聚着 教师创造性思维劳动 的心血,是教师教学艺术的展现,通过组织课堂教学,在静中充分调动学生思维,使学生把主要精力全部投入到课堂上。怎样才能组织好课堂教学?下面谈谈四种常用方法以供同行参考。
作者
彭姣梅
机构地区
剑河县城关二小
出处
《贵州教育》
1998年第Z1期21-21,共1页
关键词
课堂教学
伟大的爱国者
教师
创造性思维
小学课堂
常用方法
组织教学
丝绸之路
学生思维
进课堂
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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贵州教育
1998年 第Z1期
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