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教师对学生如何用好激励性评语 被引量:1

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摘要 学生评语是教师对学生在一定时期(通常是一学期)德、智、体、美、劳等各方面表现的综合性、评论性的书面语言,是学校工作特别是班主任工作中不可缺少的一项常规性内容.学生在校一定时期的各方面表现,班主任可以通过评语向家长进行汇报,使其了解子女在校的表现,采取有效的措施配合学校进行教育,这是评语的功能之一.评语的另一主要功能是它直接激励或影响着学生的具体行为,或停滞不前,甚而倒退落后.勿容置疑;一篇好的恰如其份的激励性评语可以催人奋进,甚至使人终生难忘,转变一个人的一生,成为真正做人的起点.而一篇空洞的八股式的评语,不但不能反映学生的实际;严重的则可能刺伤学生的积极性,给学校工作造成不应有的损失.但是。
作者 薛华坤
机构地区 大方二小
出处 《贵州教育》 1998年第6期16-16,共1页
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