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“一点突破法”蠡测

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摘要自1985年我校姚烺强老师提出“一点突破法”以来,众多的教师纷纷借鉴运用.实践证明,“一点突破法”对改变语文教学“少慢差费”的“固疾”很有作用.我们根据先生平时的论述,结合自己的思考,对“一点突破法”试作浅述.一、“一点突破法”的实质欲了解“一点突破法”的实质,笔者认为必须领会以下三个方面.

作者缪爱国

出处《贵州教育》 1998年第6期21-22,33,共3页

关键词点突破突破点小学语文教学核心信息六年制情境教学法教学模式引出点教学流程少慢差费

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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贵州教育

1998年第6期

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