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孩子,一本无字之书——小学教师谈家教

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摘要 孩子,是一本无字的书。 这本书里,有声音也有色彩,有泪花也有硕果…… 用什么方法才能读懂这本书呢? 用什么方法才能使孩于在无字书里写上最新最美的文字,画上最新最美的画图呢? 笔者就此谈三点拙见,与年轻父母共勉。 第一,认识自己,读懂自己,是阅读无字之书的前提和基础。
作者 毛伟
机构地区 余庆县实验小学
出处 《贵州教育》 1998年第12期16-17,共2页
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