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谈班级工作的双向层次管理

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摘要谈班级工作的双向层次管理徐淑珍学校的职能是什么？班主任的职能是什么？无非是教育，即改善学生的思想和行为，造就一个比较完美的人。班主任要治理好一个班级集体，培养好学生，使他们成为合格的四化建设人才，管理工作是很重要的，从一定意义上讲，管理也是教育。学校...

作者徐淑珍

机构地区呼兰师范专科学校

出处《教育探索》北大核心 1998年第3期58-59,共2页 Education Exploration

关键词班级工作层次管理班主任思想特点管理工作思想认识分析研究不利因素遵守纪律实践活动

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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教育探索

1998年第3期

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