期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

英语实践性教学模式探索被引量：1

下载PDF

导出

摘要英语实践性教学模式探索张小林长期以来，人们一直在探索英语教学模式。语言讲授方法，历经几十年的变革，开始向以实际应用为中心过渡。具体地说，是从以语言单句为中心向以语义、话语、篇章为中心，以培养听说读写技能的实际应用及交际能力为目标过渡。一、课程设置以实...

作者张小林

机构地区哈尔滨铁路卫生学校

出处《教育探索》北大核心 1998年第2期48-48,共1页 Education Exploration

关键词实践性教学英语教学模式实践教学模式划分音节教学方式语言学习模式探索听说读写字母组合交际能力

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1张立.开放教育商务英语实践性教学模式研究[J].湖北广播电视大学学报,2009,29(11):21-22. 被引量：3
2梁红莲.高职院校旅游英语课程教学问题探析[J].铜陵职业技术学院学报,2010,9(1):78-79. 被引量：1
3尚丽娟.关于“高职商务英语专业实践性教学”的调查报告[J].科技信息,2010(8):167-167. 被引量：2
4刘彩霞.高职高专市场营销专业英语实践性教学改革探索[J].河南广播电视大学学报,2011,24(2):103-105. 被引量：4
5郭楚生.网络自主学习与听力策略训练[J].邵阳学院学报（社会科学版）,2013,12(4):62-65. 被引量：13

引证文献1

1何葆青.建构以就业为导向的高职英语实践性教学模式的实证研究[J].湖南科技学院学报,2014,35(8):132-134. 被引量：1

二级引证文献1

1邓来英,邓建国.全球一体化背景下商务英语实践教学模式探讨[J].广东职业技术教育与研究,2019(2):83-85. 被引量：1

1刘荣华.英语教学之我见[J].小作家选刊（教学交流）,2013(9):457-457.
2李勇.论划分音节对青少年初学英语的重要性[J].凯里学院学报,2002,24(S1):145-145.
3陈丽萍.七年级英语音标教学策略[J].青春岁月（学术版）,2013(4):38-38.
4麻文静.英语音标教学初探[J].考试周刊,2010(9):123-124.
5林桦.浅谈如何记忆英语单词[J].机械职业教育,1997(12):33-34.
6仓学斌.初中英语音标教学策略之我见[J].新课程（中学）,2011(10):77-77.
7俞晓芸.从英语入门阶段开始,培养英语学习兴趣[J].文理导航,2012(16):77-77. 被引量：1
8李树德.划分音节与移行[J].语言教育,1996,0(3):64-66.
9詹花雪.自主学习过程中学生英语作业习惯的培养[J].中学英语园地（教研版）,2011(3):65-66. 被引量：1
10康欣.好的开始是成功的一半——七年级英语教学点滴谈[J].新教育（海南）,2010(6):54-54.

教育探索

1998年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部