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语文教学审美活动规范

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摘要语文教学审美活动规范杨洪明语文教学审美教育属于学科美育的范畴，是学校美育的重要组成部分。在我国，学科美育的发展才刚刚起步，处于初创阶段，加之我国美育理论，特别是学科美育理论研究的滞后，制约了学科美育的发展。面对各科丰厚的美育素材，教师显得茫然无措。从...

作者杨洪明

机构地区临沂市教育委员会

出处《教育探索》北大核心 1998年第1期34-35,共2页 Education Exploration

关键词语文教学审美活动审美教育学科美教师审美规范教学过程教学艺术美学素养教育教学思想

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教育探索

1998年第1期

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