期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
行为激励机制对家庭教育方法的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在心理学尤其是管理心理学中,“激励”是一个很重要的概念。人的行为是由动机支配的,激励就是使人的动机系统处于一种激活状态,调动起人行为的积极性、主动性和创造性,进而促使人的某种行为产生、增强、减弱或消除。在家庭教育中,所有的家长都在自觉不自觉地应用着激...
作者
李英
周莉
机构地区
哈尔滨市妇联儿童部
出处
《教育探索》
北大核心
1998年第4期63-63,共1页
Education Exploration
关键词
教育方法
行为激励
内部激励
外部激励
激励方式
激励力量
启示
家庭教育
激励机
激励因素
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孔令奎.
探讨指导学生写随笔的激励策略[J]
.语数外学习(高中版)(上),2012(11):105-105.
2
郭豪杰,李响.
高校辅导员管理的内部激励手段探析[J]
.现代企业文化,2009(27):62-63.
3
禹旭红.
“三维”课程目标的核心是“知识和能力”[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2009,10(4):37-39.
4
本刊评论员.
不可磨灭的力量[J]
.中国记者,2007(8):1-1.
5
何庆红.
英语教学人本化的思考与实践[J]
.新课程(教育学术),2008,0(6):138-138.
6
刘琰.
分享,让互动更精彩[J]
.华夏教师,2014(S1):85-85.
7
奚雅芳.
关于激发学生学习动机的几点做法[J]
.现代中小学教育,1999,15(2):46-48.
被引量:1
8
姚梅华.
唤醒学困生的四种意识[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2014,0(Z2):79-79.
9
刘金枝.
创设情境,激发兴趣,培养写字能力[J]
.小学生(教学实践),2013,0(9):38-38.
被引量:1
10
高校教师科研创新要注重内部激励[J]
.新华文摘,2010(7):166-166.
教育探索
1998年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部