智力园区发展的管理

作者于文中提出信息社会高校—智力园区概念。这个概念以另两个概念为依托．即智力圈概念和信息基础设施概念。考虑智力围的原则意味着以整个智力图发展目标为方向：就是说对于智力图目标而言．具有决定性意义的是社会目标与和谐的个性发展目标。所有这些要素均在描述智力园区构想章节中作了描述。此外．第．”章阐述了作者对建立智力园区的重要手段之—一它的信息基础设施的观点。智力园区的信息结构，它的“信息骨架”．是与行政管理系统并列的智力园区的第二组织结构。此外．智力园区的信息基础设施是组织信息社会基本资源一信息的系统。也正是通过这一系统进行智力园区发展的管理。还建立了智力园区目标与功能标准树．它分解为3个层次。同时．利用了系统分析武库中的结构化基本方法。取得的所有这些结果均在最后一章中有逻辑性终结．在其中介绍了智力园区发展方案的评估方法。实际上，只说未来的高等学校应当怎样是不够的．还应指出通向它的途径。作者提出了导致兴建智力园区的方案鉴定方法。由于承认智力园区基础设施在园区几种主要过程（教学、科研与培养）的管理与实施中的决定性作用而得以确立该方法。这种方法基于作者的层次化模型和复杂鉴定组织方法（其中包括信息方法）．