推进大学质量教育,迎接未来世纪挑战

未来的世纪是顾客的世界、竞争的疆场和变革的时代。对一个国家来说，国力的基础也已从军事力量转移到经济力量．而支撑两者基础的科技力量在很大程度上依靠大学教育，特别是工科教育，它将维系一个国家在21世纪中的生存与发展。本文在介绍先进工业国家开展大学质量教育的基础上，将大学教育分成4个阶段、12个过程。还介绍了中国的大学质量教育工作者为推进大学质量教育所作的努力。最后，为如何实现大学教育管理改革，将教育管理纳入ISO9000标准化轨道提出了若干建议。