摘要
数学是以现实世界的空间形式和数量关系为研究对象的科学。有极广泛的应用,是参加社会生活,从事生产劳动,研究现代科学技术必不可少的工具;是学习物理、化学、生物等学科的基础;是世界上最古老的语言,又是先进的科学语言。它以抽象、精确、广泛的特性走进了自然科学的各个领域,成为百科之首。所以,学好数学,就掌握了打开宇宙大门的钥匙。但,在数学教学中,我经常发现这样的现象:学生已经具备了足够的数学知识,但仍然不能有效地解决问题。究其原因,主要是学生的思维呆板,思路狭窄,不能灵活运用已学知识,没有正确的解题思维淀程,所以在教学中我有意地通过解题过程来培养学生解决实际问题的能力。
出处
《青岛农业大学学报(社会科学版)》
1998年第2期123-124,共2页
Journal of Qingdao Agricultural University(Social Science)