从专业业务素质的培养谈对素质教育的理解

本文旨在从专业素质的内涵入手,结合多年的实践所得,阐明作者对于素质教育的理解。重点讨论了课外科技活动对大学生专业素质培养的重要意义,分析了内在原因和联系,以点带面,对“全面落实大学生素质教育”这一课题进行了探索。