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有口难辩说“效尤”
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摘要
前些年,我在某校任教。一次,校长把学校总结报告给我看。当我看到总结上表彰某化学教师的教案写得详细、清楚并号召全校教师要向他“效尤”时,我诚恳地向他提出,这里的“效尤”意思恰好用反了,应改为“学习”才对。岂料那位校长以为我挖苦他,恼怒地揶揄我:“亏你是个读中文毕业的大学生,连这么简单的字词都不曾懂得!”他教训我说:“效尤的效,就是效法、学习;尤,就是尤其突出,特别好。合起来讲,就是学习特别好的。”
作者
何志昌
机构地区
广东连州中学
出处
《语文知识》
1998年第2期37-37,共1页
关键词
效尤
化学教师
校长
总结报告
大学生
学习
教案
学校
教训
中文
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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