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发挥技术人员的作用,提高实验教学的质量
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摘要
教学实验是培养和开发学生动手操作能力、观察检测能力、分析综合能力、研究创造能力和组织管理能力的重要环节。开设实验课必须以提高教学质量为目的,而衡量教学实验质量的主要标志,就是要看对学生传授知识和智力开发的水平。为了加强对学生智能的培养和开发,加强实验教学的环节,就应充分发挥技术人员的作用。我们觉得在实验教学中应着重注意以下几点:
作者
陈艳
吕金胜
机构地区
第三军医大学药理教研室
出处
《四川生理科学杂志》
1998年第2期47-48,共2页
Sichuan Journal of Physiological Sciences
关键词
实验教学
技术人员
教学实验
实验课
加强实验教学
教学改革
创造能力
分析综合能力
智力开发
提高教学质量
分类号
R-4 [医药卫生]
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四川生理科学杂志
1998年 第2期
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