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实验诱导学习二氧化碳的性质

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摘要化学是一门以实验为基础的学科，做好化学实验不仅能加深学生对实验现象的认识，而且能进一步加深对知识的理解，激发学生的学习兴趣，诱导其学习，同时也培养他们动手动脑的能力。教学过程中有许多现象千言万语说不清，但学生一看实验就明白了。教学过程中从哪些方面为学...

作者邓明君

机构地区湖北省荆州市荆州区草市中学

出处《中学化学教学参考》 1998年第Z2期66-66,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词实验诱导氧化碳实验教学教学过程比较分析感性认识观察现象实验现象教学实验化学实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1998年第Z2期

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